Evaluaciones psicopedagógicas
La evaluación psicopedagógica es el proceso de recogida, análisis y valoración de la información relevante sobre los distintos aspectos que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
La finalidad es, por lo tanto, identificar las necesidades educativas que presenta un alumno o los desajustes que presenta en su desarrollo personal y/o académico. A través de las evaluaciones psicopedagógicas, se pueden concretar las decisiones referidas a la propuesta curricular y el tipo de ayudas que el alumno pueda precisar para poder desarrollar sus distintas capacidades.
El proceso de evaluación incluye los siguientes aspectos:
1
Entrevista inicial con la familia
Se lleva a cabo la recogida de datos acerca de la situación de partida del alumno.
2
Evaluación individualizada
A cargo del profesional cualificado (tests, escalas, protocolos…).
3
Informe psicopedagógico
Elaboración del informe psicopedagógico, en el que se recogen los datos referidos a la evaluación del alumno.
4
Devolución del informe
Entrevista final con la familia para la devolución del informe y resolución de dudas.
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